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2016-05-18 : 10:30
Aula aberta "Polish young people - their values, political and social participation” na Universidade dos Açores
Sala 1.4 da Universidade dos Açores
No âmbito da sua visita em Missão ERASMUS, o Professor Lukasz Stach, da Universidade Pedagógica de Cracóvia, especialista em História Contemporânea, irá dar uma aula aberta subordinada ao tema: "Polish young people - their values, political and social participation” que irá decorrer no dia 18 de Maio (segunda-feira), pelas 10h30, na sala 1.4 da Universidade dos Açores, em colaboração com o Observatório da Juventude dos Açores.
Esta aula aberta destina-se a todo o público interessado, nomeadamente, a jovens estudantes de licenciatura e jovens licenciados.
Programa
Aula nº 4: « Polish young people - their values, political and social participation » segunda-feira, 18 de Maio, das 10h30m às 12h30m, sala 1.4 Aula em colaboração com o Observatório da Juventude dos Açores (aula de Sociologia da Comunicação, do Prof. Rolando Lalanda Gonçalves, turmas do 3º ano de Sociologia, do 2º ano de Relações Públicas e Comunicação, do 2º ano de Comunicação Social e Cultura);
Aula nº 3: « Reluctant Allies? Cooperation between Germany and Japan during II WW » Quinta-feira, 14 de Maio, das 16h às 18h, sala 2.5 (aula de História das Relações Internacionais, do Prof. Mário Viana, turmas do 1º ano de Estudos Europeus e Política Internacional e do 2º ano de História);
Aula nº 2: « European Union foreign policy - myth or reality? » Quarta-feira, 13 de Maio, das 18h às 21h, sala de vídeo-conferência no rés-do-chão do edifício da cantina, junto às escadas no corredor de comunicação com o Anfiteatro C (aula de Portugal e as Relações Transatlânticas, do Prof. Carlos Guilherme Riley, turma do 1º ano do Mestrado em Relações Internacionais);
Aula nº 1: « The most spectacular WWII "Blitzkrieg"? Japanese aggression form Pearl Harbour to Battle of Coral Sea » Terça-feira, 12 de Maio, das 14h às 16h, sala 1.5 (aula de História Contemporânea, da Profª Susana Goulart Costa, turma do 2º ano de História);
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